приёмы и элементы методики коллективной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей каждого подростка.
Группам, участвующим в мероприятии объявляется тема мероприятия, выдаётся задание. Представление участников. Для проведения мероприятия необходимо подготовить мастерскую. Мебель расставляется таким образом, чтобы освободить место для выступления команд, выделяются места для судей.
Мероприятие проводится в форме конкурса.
Основная часть
Тема: Интеллектуально-познавательный конкурс с элементами телепроекта "Своя игра" "Лучший автосервис".
Цель: актуализация профессионально - технических знаний посредством проведения массовых мероприятий, направленных на активизацию познавательной деятельности и творчества студентов.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у студентов умения и навыки постановки и достижения целей;
- повышать интерес к учёбе, как одному из факторов достижения успеха.
Развивающие:
- способствовать развитию интеллекта и расширению кругозора;
- способствовать развитию креативных способностей студентов;
- способствовать развитию профессионально-значимых личностных качеств.
Воспитательные:
- воспитывать чувство профессиональной гордости;
- воспитывать чувство коллективизма;
- побуждать студентов к достижению успехов.
Методические:
- формировать ключевые компетенции в области освоения профессии.
Здоровьесберегающие:
- формирование стремления к здоровому образу жизни;
- создание благоприятной эмоциональной атмосферы.
Формируемые компетенции: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии. Проявлять к ней устойчивый интерес; работать в команде, общаться с коллегами; анализировать рабочую сит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>