құралдардың аттарын айтып, схемасын сызып, не үшін қолданылатынын келесі бос орынға жазып тапсырады.
Тексеріледі, салыстырылады, толықтырылып, бағаланады.
1. Амперметр суретіҚолданылуы, схемасы құрылысы
2. Таразы суретіҚолданылуы, құрлысы.
3. Электроскоп
4. Вольтметр суреті
5- ойын «Дәлдеп көзде»
Схемалардағы қолданылатын шартты белгілерді дұрыс тауып, бағытталған кесінді арқылы көрсету.
Мысалы:
1.
Өткізгіш сымдардың қосылуы
2.
Гальвани элементі
3.
Өткізгіш сымдардың қиылысуы
4.
Аккумулятор батареясы
5.
Реостат
6.
Вольтметр
7.
Қысқыштар
8.
Электр шамы
9.
Электр қоңырауы
10.
Кілт
6- ойын «Жаяу жарыс»
Жеткіншектер жазық алаңға жиналып, басқарушы тағайындайды. Қатысушылардың бір бөлігі көрермен ретінде қалып қояды, қалғандары белгіленген жерге барып, басқарушының нұсқауымен жарысқа түседі. Кім бұрын озып келсе, бірінші бәйге, екінші келген ойыншы екінші бәйке алады. Ойын бірнеше рет қайталанады. Осы ойынға сәйкес әр топтан бір – бір оқушы шығып жарысады. Сұрақтарға жауап береді. Жауаптардың санымен бағаланады.
7 – ойын. «Қыз қуу»
f
h
j
l
l
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
ÿ
È
білдіру үшін оның білігінен орамалды алуға тырысады. Ал қыз керісінше, құғыншыдан қашып құтылып, сөреге бұрын жетуге әрекет жасайды. Ертедегі аңыз – ертегілерге қарағанда, қазақтардағы бір әдет – ғұрып болған. Осы әдет бойынша жарысқа екі рудың қыз бен жігіт түскен. Жігіттің жеңілуі, өз руында еті тірі жігіт пен жүйрік аттың жоқтығы үлкен кемістік болып саналған. Қыз жеңілсе, ешқандай қаыңсыз – ақ о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>