акомление с целями;
- мотивация деятельности обучающихся;
- повторение материала специальных теоретических предметов;
- показ и выполнение трудовых приемов, освоенных на предыдущих уроках (актуализация знаний, умений обучающихся);
- презентация эскизов, выполненных в ходе домашнего задания, формирование новых трудовых приемов, умений, способов работы;
- инструктирование, формирование ориентировочной основы учебно-производственной деятельности по новой теме урока (показ, объяснение приемов, способов работы, показ техпроцесса, чертежей, инструкционно-технологических карт и др. );
- объяснение приемов самоконтроля и контроля мастера;
- закрепление требований безопасности труда;
- определение и разъяснение заданий учащимся по выполнению операций, упражнений, учебно-производственных работ;
- сообщение норм времени, критериев оценок;
- организация рабочего места.
3. Самостоятельная работа обучающихся и текущий инструктаж -- 60 мин.
Деятельность обучающихся:
- самоконтроль техпроцесса, технических требований, требований безопасности труда;
- самостоятельная работа, выполнение учебно-производственных заданий.
Деятельность мастера производственного обучения:
- мотивация обучающихся по видам учебно-производственных работ;
- наблюдение;
- целевые обходы;
- индивидуальное инструктирование;
- коллективное инструктирование;
- закрепление с обучающимися новых способов, приемов работы по выполнению операции или производственной работы;
- прием результатов работы;
- оценивание.
4. Заключительный инструктаж -- 13 мин.
- сообщение о достижении целей урока;
- анализ, самоанализ выполнения учебно-производственных работ или трудовых операций;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>