Логика

иеВообра- жениеВосприятиеПамятьМышление
Задание123Есть точка 2. 345678
Фамилия,
имяКолич. фигурок за 2 мин. Количество придуманных рисунковКоличество
Зрит. Слух. Способн. сравнив. (друга)Способн. рассуждать (распол. предметов)Способн. к анализу (законно-мерность)Способн. к классиф. (лишние слово)


Рисунков, изображенныхЛиний
Количество



ПравильноНеправильно
ТочноСоответствующим цветомНа карандашеВ круге
РисунковЧислительныхПравильноНеправильноПравильноНеправильноПравильноНеправильноПравильноНеправильно
1234567891011121314151617181920










Требования к уровню подготовки учащихся, оканчивающих 3 класс
Динамика развития познавательных способностей оценивается с помощью таблицы, данные в которую заносятся после выполнения детьми заданий на занятиях 1 и 34. Сопоставляя данные начала года и результаты выполнения заданий последнего занятия, определяем динамику роста познавательных способностей ребят за год.

ВниманиеВосприятиеПамятьМышление
Задание12345678
Фамилия,
имяКолич. букв за 2 мин. Количество
рисунков, изображенныхЗрит. Слух. Способн. устанав. связи (аналогия)Способн. к анализу (закон. )Способн. рассуждать (задача)Способн. к сравнению. (дорога)


Количество



ПравильноНеправильноТочноСоответствующим цветомРисунковСловПравильноНеправильноПравильноНеправильноПравильноНеправильноПравильноНеправильно
12345678910111213141516









Требования к уровню подготовки учащихся, оканчивающих 4 класс
Динамика развития познавательных способностей учащихся за год оценивается с помощью таблицы, данные в которую заносятся на занятиях 1 и 34.

ВниманиеВоспри