Литературное чтение в 5 классе

ько раз в году».
IV. Оценивание.
Задания на дом: Выразительное чтение стихотворения «Очень-очень вкусный пирог»
Кумкешуская средняя школа
Открытый урок
по литературному чтению
Тема: Русская народная сказка «Морозко»
Подготовила и провела: Рахметова Ш. Ж.
2009-2010 у/г
План урока.
Тема: Русская народная сказка «Морозко»
Цели урока: 1. Систематизировать знания учащихся по теме «Русские народные
сказки»
2. Развивать мыслительную деятельность учащихся, речь, память,
умения рассуждать, обобщать, развивать внимание,
воображение;
3. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи,
содействовать становлению нравственной культуры,
уважительного отношения к национальному наследию.
Вид урока: урок-путешествие.
Тип урока: повторение изученного.
Формы обучения: индивидуальная, групповая.
Наглядность: опорные схемы, иллюстрации, карточки-задания.
Ход урока.
I. Побуждение.
1. Организационный момент.
Психологический настрой на урок.
-Ребята, наш урок сегодня необычен тем, что у нас гости. Я прошу вас настроиться на урок. Посмотрите в глаза друг другу, улыбнитесь, пожелайте удачи. Каким бы вы хотели, что бы получился наш урок?
Добрый
Дружеский Д Доброжелательный
Душевный Деловой
-Мы отправимся в путешествие, а куда именно- давайте разгадаем кроссворд и узнаем.
СКОРОГОВОРКА
ЧИСТОГОВОРКА
СЧИТАЛКА
ДРАЗНИЛКА
ЗАГАДКА
ПОСЛОВИЦА
-Мы отправимся в путешествие «В мир сказок» Обобщим наши знания по теме «Русская народная сказка». Путешествовать всегда интересно, а тем более в мир сказок. Сказки появились давно. А кто знает, откуда произошло слово Сказка? (Сказка произошла от слова сказывать, рассказывать)