/>
47
(11)Русская народная сказка «Снегурочка».
Урок-исследование.
Работа со сказкой: чтение по частям, выполнение заданий, составление плана. Сравнение разных сказок о Снегурочке. Творческая работа: сочинить свою сказку о Снегурочке
Уч. 1
с. 151-155
Т. с. 64-65
48
(12)Доп. чт. Японская народная сказка «Журавлиные перья». Комбинированный урок.
Сравнение сказок разных народовСравнивать сказки разных народов по теме, жанровым особенностям, языку.
Хр 2
с. 60-70
Т. с. 66-67
49
(13)Н. Некрасов «Саша»
Доп. Чт. В. Одоевский «В гостях у дедушки Мороза»
Выразительное чтение стихотворения. Работа с иллюстрацией. Сравнение произведений поэта. Работа с книгами Н. НекрасоваВыразительно читать небольшие прозаические стихотворные произведения.
Выбирать пословицу, отражающую главную мысль произведения.
Уч. 1
с. 156-157
Т. с. 65-66
Хр 1
с. 20-22
Т. с. 66-67
50
(14)Г. Скребицкий,
В. Чаплина «Как белочка зимует»
Литературный диктант11Урок-исследование.
Чтение рассказа про себя. Выполнение заданий в учебнике и в тетради. Сравнение произведений о природеЧитать про себя: осознавать прочитанный текст, выделять в тексте основные логические части; отвечать на вопросы, используя текст.
Конструировать (моделировать) алгоритм выполнения учебного задания (выстраивать последовательность учебных действий), оценивать ход и результат выполнения задания.
Контролировать и оценивать результаты своей деятельности
Сравнивать произведения разных жанров о природе. Уч. 1
с. 157-159
Т. с. 70
51
(15)И. Соколов-Микитов «Узоры на снегу»
Комбинированный урок.
Самостоятельное чтение рассказа. Комментирование заглавия
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>