Нет неправда. Там сравниваются листья с парашютиками – «Словно парашютики цветные закружились листья над землей)
16 слайд
- Правда ли что в рассказе А. Баркова «Золотая осень у тихих дорог» говорится о птице, которая ползает по дереву и выслушивает его? (да, правда – это поползень)
17 слайд
- Правда ли что в стихотворении И. Мазнина «Посмотри, как день прекрасен!» говорится о таких грибах как « сыроежки алые, пурпурный мухомор» (да правда)
18 слайд
- Правда ли, что листобой в рассказе Ю. Коваля «Листобой» - это человек, который ходит по лесу и сбивает палкой листья с деревьев? (Нет, неправда, листобой – это ветер. )
19 слайд
- Правда ли что в рассказе К. Паустовского «Первый снег» была мертвая тишина. (Да. Перестал шуметь дождь, утих ветер, снег падал тихо. )
Итог. Для чего вы должны знать содержание рассказов? (чтобы рассказывать другим, и т. д. )
(цель: развитие словесно-логического мышления, памяти, связной устной речи)
Физминутка. 20 слайд
Гриша шел — шел - шел, (Шагаем на месте. )
Белый гриб нашел. (Хлопки в ладоши. )
Раз-грибок, (Наклоны вперед. )
Два - грибок, (Наклоны вперед. )
Три - грибок, (Наклоны вперед. )
Положил их в кузовок.
4 задание «Повтори-ка!»
- Как падают листья с деревьев? (ребята показывают)
- Как улетают птицы в теплые края? (ребята показывают)
- Как собирали бруснику крестьяне из рассказа «Поспела брусника»? (ребята показывают)
Молодцы!
А теперь я попрошу вас повторить несколько строчек из стихотворения, которое мы с вами учили наизусть. Кто помнит его название? «Поздняя осень» Г. Ладонщикова
(цель: отработка навыка выразительного чтения наизусть)
5 задание «Прочитай- ка!».
Прежде чем приступим выполнять следующее задание, выполним 21
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>