алась? (Лиса поступила негостеприимно, не по-дружески. Она оказалась хитрой и жадной.
- Почему журавль пригласил лису в гости? (Он решил её проучить)
-Чем угощал журавль лису? (Журавль угощал окрошкой)
-Смогла ли наесться лиса? Почему? (У кувшина узкое горлышко)
-Остались ли лиса с журавлем друзьями? (Нет)
-Как вы думаете, почему дружбы у лисы с журавлем не получилось?
- Как бы поступили настоящие друзья?
Прочитайте последнее предложение . Это пословица.
В ней заключена главная мысль.
- Чему она нас учит?(Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе); (Как поступишь ты, так поступят и с тобой)
-Какие традиции русского народа показаны в этой сказке? (Гостеприимство)
Чтение сказки по ролям
- Прочитаем сказку по ролям.
- Сколько героев участвуют в разговоре? ( Два)
- Подумайте, с какой интонацией надо читать слова лисы (Голос лисы хитрый, сладкий), а у журавля?(Спокойный, с обидой)
-А теперь попробуем пересказать сказку.
Давайте расположим картинки в правильной последовательности и составим план пересказа.
1. Лиса с журавлём подружились.
2. Журавль в гостях у лисы.
3. Лиса в гостях у журавля.
4. Дружба врозь.
Физминутка для глаз «Зимняя сказка»
- А сейчас задание, которое вы будете выполнять в парах.
У вас на партах лежат пословицы о дружбе. Прочитайте их и объясните смысл.
«Умел в гости звать, умей и угощать»
« Один за всех, все за одного»
«Легко друзей найти, да трудно сохранить»
«Сам погибай, а товарища выручай»
«Гостю щи не жалей, а побольше лей»
«Хороший гость дому радость»
-Какие пословицы можно отнести к нашей сказке?
Слушают учителя.
Отгадывают загадки
Рассматривают картинки.
Рассказывают о журавле.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>