r/>
4.
Закрепление учебного материала, предполагающее:
oo постановку конкретной учебной цели перед учащимися (какой результат должен быть достигнут учащимися на данном этапе урока);
oo определение целей и задач, которые ставит перед собой учитель на данном этапе урока;
oo описание форм и методов достижения поставленных целей в ходе закрепления нового учебного материала с учетом индивидуальных особенностей учащихся, с которыми работает педагог.
oo описание критериев, позволяющих определить степень усвоения учащимися нового учебного материала;
ЦЕЛЬ ЭТАПА:
закрепление умения самостоятельно анализировать текст с целью воздействия на чувства слушателя или читателя;
создание собственного текста;
добиться в ходе закрепления повышения уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания, выработать соответствующие навыки и умения.
ЗАДАЧИ:
обеспечение восприятия осмысления и запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения;
установление правильности и осознанности усвоения учебного материала; выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция;
активные действия учащихся с объектом изучения;
ликвидация типичных ошибок и неверных представлений у учащихся;
самостоятельное выполнение заданий, требующих применения знаний в знакомой и измененной ситуации.
1. Выполнение части С4 ЕГЭ по литературе.
Цель: создание текста. Подготовка к ЕГЭ.
Учитель: Умение анализировать стихотворение понадобится вам при выполнении части С ЕГЭ по литературе. Это задание относится к высокому уровню сложности. И сейчас вы выполните задание С4, где проверяется не только ваше умение анализировать текст, но и ваши знания по творчеству всех русских по
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>