ы знаете о личных местоимениях? (Личные местоимения - это я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. Они указывают на предмет, но не называют его. )
- С какой задачей урока мы справились? (с первой)
- Какую часть речи заменяет местоимение? (Местоимение заменяет имя существительное)
6. Открытие нового.
Сравнение грамматических признаков местоимения и имени существительного.
- Если местоимение заменяет имя существительное, то и морфологические признаки у них могут совпадать. А все ли? Давайте подумаем.
- Какие грамматические признаки имени существительного вы знаете? (Род, число, падеж, склонение)
- Какие вы выделите у личных местоимений? Докажите примерами.
- О падежах мы поговорим на последующих уроках.
- Как определить склонение у имени существительного?
- А можно ли это сделать с местоимением?
- Вспомните из 3 класса, что 1, 2 и 3 есть у личных местоимений? (Лицо)
- Какие местоимения относятся к 1 лицу? Ко 2? К 3?
- Представим грамматические признаки в таблице.
- Посмотрите, справились мы со второй задачей урока? (Читают задачу)
Физкультминутка.
7. Применение новых знаний на практике.
7. 1 Работа в тетради. Упр. 113 с. 54
- Прочитайте задание. У кого есть вопросы?
- Пользуясь памяткой, выполните задание. У доски работает. . .
7. 2 Работа с текстом
- Вот теперь я уверена, что вы готовы к самому ответственному заданию.
Сейчас вы будете работать в парах-редакциях: один будет главным редактором, другой - помощник главного редактора. Не забываем, что каждый в паре имеет право голоса.
Задание выполняется на карточках, которые лежат у вас на парте:
1 группа: Замените выделенные имена существительные подходящими по смыслу личными местоимени
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>