от процесса учения. Это и есть основная задача личностно-ориентированного обучения.
Список использованной литературы
1. Шоган В. В. Технология личностно-ориентированного урока. - Ростов н/Дону: Издательство "Учитель", 2003.
2. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. - М. : Народное образование, 1998.
3. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. - М. : НИИ школьных технологий, 2005.
4. 7. Юсова Л. В, Разноуровневые задания на уроках русской словесности в 5-9 классах. -"Костанай", 2006.
Страницы: << < 7 | 8 | 9