-А сейчас представители каждой из трёх команд вытащат жребий, чтобы узнать направление, по которому будет работать ваша группа.
-На обратной стороне каждой карточки три варианта ответа, выбери правильный.
-Молодцы! Продолжаем урок.
1. Вопрос-ответ.
-Сейчас каждой группе предстоит ответить на несколько вопросов по своей теме. Ребята из остальных групп внимательно слушайте и, в случае необходимости, будьте готовы помочь своим товарищам. Посмотрим, кто лучше ориентируется в прочитанных произведениях.
Группа "Летописи".
1. В каком веке впервые на Руси начали записывать сведения о происходящих событиях? ( В 11 веке. )
2. Кто был одним из первых летописцев? (Монах Киево-Печерского монастыря Нестор, одарённый человек. )
3. Откуда произошло само слово "летопись"? (Записи делали из года в год, как говорили на Руси, из лета в лето. Отсюда и название - летопись).
4. К какому городу подошёл Олег на конях и кораблях и повесил на его вратах свой щит? (Царьград). Другие названия этого города. (Константинополь, Стамбул).
5. В каком городе княжил Олег? (В Киеве) Сколько лет? (33 года)
Группа "Былины".
1. Прямо ехать убитому быть!
Влево ехать - женатому быть!
Вправо ехать - богатому быть!
Всё судьбой сие предписано!
Откуда эти строки? (Из былины "Ильины три поездочки")
2. По какой дороге, из указанных на камне, поехал Илья? (Прямо ехать - убитому быть).
3. Былины пели, сопровождая игрой на старинном музыкальном инструменте. На каком? (Гусли).
Что нужно было свернуть с дороги, чтобы стать богатым? (Камень).
4 Кого защищали русские богатыри? (Ру
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>