", "Чай-чай-выручай" (закрепить правила).
-Игры с выносным материалом (мячи, скакалки).
-Самостоятельная деятельность со спортивным оборудованием
Создание радостного настроения
Формирование представления о здоровом образе жизни, вызывать эмоционально -- положительные отношения к занятиям физической культурой и спортом.
Воспитание у детей интереса, внимания и доброжелательного отношения к окружающим
Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни.
Обогащение двигательной активности детей
Поощрение стремления детей соблюдать правила в подвижных играх
Побуждение детей к самостоятельности в организации подвижных игр.
Закрепление умения детей подбирать соответствующий инвентарь и экипировку для спортсменов. Формирование у детей культурно-гигиенические навыков, осознанного отношения к внешнему виду, привычки следить за прической.
Воспитатели
Четверг
"Зеленая аптека"
-Ситуативный разговор "Для чего нужна зарядка"
-Рассматривание альбома "Зеленая аптека"
Экскурсия на участок "Зеленая аптека"
-Беседа "Полезные растения", "Что мы знаем о грибах?"
-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры
-Эстафеты и конкурсы "Кто быстрее"
- Труд на природе (па прогулке)
- Игра "Делай, как я"
-Сбор растений для гербария
- Настольная игра "Спортивное лото" (закрепить название спортивных атрибутов)
-Слушание ритмичных музыкальных произведений.
-Стихи, загадки, ребусы.
Развитие быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости.
Совершенствование двигательных умений и навыков детей.
Воспитание у детей интереса, внимания и доброжелательного отношения к окружающим<
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>