Lesson Study: как способ совершенствования практики преподавания и обучения

Страницы: <<  <  1 | 2

/>Какими частями тела двигал скелет в начале ролика?
1. Сколько было скелетиков в начале ролика?
2. Сколько скелетиков было после?
3. Сколько скелетиков было в конце ролика?
Ролик "танец скелета"

Учителя отвечают:
1. ногами руками головой
Ступня голень колено бедро таз спина шея.
2. один,три,12,один

Задание 4
Подумайте и назовите сильные и слабые стороны наблюдения.
Кумулятивная беседа

Задание 5
Наблюдение за уроком. Что и как можно фиксировать. Зачем нужно наблюдать и обсуждать. Подводя итоги. Тип Lesson Study рекомендованный казахстанским школам.
Просмотр презентации
Рефлексия
Выступление оценщиков по предложенной таблице оценивания.
Рефлексия: Рука. Просмотр ролика: Возможно это самое вдохновляющее видео
Источники:

www. cpm. kz
Руководство для учителя второго уровня. Презентация " Взгляд из Японии" Старший менеджер филиала ЦПМ г. Караганда Чернобук Л. Г.
Рекомендуемая литература:
www. cpm. kz
Руководство для учителя второго уровня.





Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: