я его прочту: " Здравствуйте ребята ,это письмо пишу я, Машенька. Мне срочно нужна ваша помощь!!!"
-ребята как вы думаете, что случилось с Машенькой? Хотите узнать? Тогда нам придется идти ее искать. готовы?
Дети: Да
Воспитатель: тогда мы с вами отправляемся в волшебный лес. Для этого нам надо с вами закрыть глазки и произнести волшебные слова (Звучит музыка леса. ) " Вокруг себя повернись и в лесу очутись!".
2. Основная часть
Воспитатель: вот мы и в лесу, а точнее на цветочной полянке. Посмотрите как здесь красиво. А что мы видим на полянке?
Дети: Цветы.
Воспитатель: Посмотрите на цветочек, мне кажется, там кто-то притаился! Кто это?
Дети: Бабочка.
Воспитатель: Давайте спросим у бабочки, не видела ли она Машу?. . . . .
-Ребята Бабочка говорит, что она с подружками собирала нектар с цветочков, и тут пробежала Маша и все цветочки вместе с бабочками разлетелись в разные стороны и теперь она осталась одна, и ей очень скучно и страшно.
-Давайте поможем бабочке вернуть все цветочки на полянку? Согласны?? Тогда ищите на полянке цветочки и несите их к нам. (цветочки приклеены в различных местах группы)
-Посмотрите, сколько мы цветочков насобирали?
Дети: 9
Воспитатель: А бабочек сколько?
Дети: Одна
Воспитатель: А нашей бабочке все так же грустно, как вы думаете почему?
Дети: Потому что она одна, а цветов много и подружек мы не нашли
Воспитатель: Вот и бабочки летят,
На цветочки сесть хотят.
Не могут выбрать цвет они,
А ну-ка ты им помоги!
(Раздать бабочек) Нужно посадить бабочку на цветок такого же цвета и формы, как и рисунок на крыльях бабочки.
(Дети выполняют задание)
Воспитатель: Сейчас, нашей бабочке, не будет скучно и мы можем отправляться дальше. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>