словиях школы;
коррекционно-развивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования; способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся ;
консультативная работа обеспечивает непрерывность специального сопровождения детей с задержкой психического развития и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических условий обучения, воспитания, коррекции, развития и социализации обучающихся;
информационно-просветительская работа направлена на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательной деятельности для данной категории детей, со всеми участниками образовательных отношений - обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
Основные методы и технологии.
Технологии:
- развивающее обучение;
- деятельностный подход;
- здоровьесберегающие технологии;
- групповые;
- коммуникативные.
Методы: элементы АРТ- терапии, музыкотерапии, сказкотерапии, игротерапии, релаксационные техники, развивающие и коррекционные игры и упражнения, психогимнастика, пальчиковая гимнастика, логоритмика.
Место проведения занятий: кабинет психолога, классная комната.
В поддержку эффективности реализации программы будет организовано проведение индивидуальных консультаций педагога-психолога с классным руководителем и родителями (законными представителями) первоклассников. Важным элементом качественной реализации программы является тесное сотрудничество, контакт и планирование совместных мероприятий педагога-психолога и классного руководителя, воспитателей, учителей-предметников, преподающих в данном классе.
Описание места програм
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>