останется пустым.
ВысказываниеДо чтенияПосле чтения
1. Зона лесов находится севернее зоны тундры
2. В зоне лесов выпадает мало осадков
3. Нашу страну называют великой лесной державой
4. Леса занимают более половины территории России
5. Почвы в лесных зонах бедные перегноем
6. Растительный и животный мир в лесных зонах гораздо разнообразнее, чем в зоне тундры
-Сегодня в течение урока вы будете обращаться к таблице и видеть, насколько были правы.
III. Осмысление.
Работа по учебнику. Инсерт.
-Откройте учебник на стр. 95 и прочитайте самостоятельно текст про зону лесов. При чтении делайте пометки «V» – уже знал; «» – новое; «?» – не понял, есть вопросы. Время для выполнения задания 1 минута.
Таблица «Инсерт»
"V "
поставьте "v"(да) на полях, если то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете, или думали, что знаете;" "
ž
Ö
È
Ê
Þ
摧:
樀餋ȕ樆
愀Ĥ摧:ࠀ"
поставьте "?" на полях, если то, что вы читаете, непонятно, или же вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу
2) Проверка понимания и первичное закрепление.
-Что было для вас знакомым из прочитанного?
-Что нового вы узнали для себя из этого текста?
- У кого есть вопросы по тексту? Что осталось непонятным?
- А теперь давайте вернемся к нашей игре «Верите ли вы, что…» и к вопросам на которые мы отвечали, снова ответим на них и проверим, не ошиблись ли мы в своих предположениях.
- Я снова читаю вопросы. Во 2-ой строке вы ставите нужный знак.
- По каким вопросам ваше мнение совпало?
- По каким вопросам ваше мнение изменилось? Почему?
-Возьмите лист самооценки, оцените свою работу в иг
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>