Коммуникативные: формулировать собственное высказывание в рамках учебного диалога.
Лес также является домом для животных.
Каких лесных животных вы знаете?
Работа по учебнику
С. 100- 101
-Рассмотрите иллюстрацию.
Каких животных вы видите на картинке?
-какие травоядные животные есть в лесу? Что вы о них знаете?
- Какие насекомоядные животные есть в лесу? Что вы о них знаете?
- Какие всеядные животные есть в лесу? Что вы о них знаете?
- Назовите хищников. Что вы о них знаете?
- Составьте схемы цепей питания.
И так подведем итог.
Какие животные живут в лесу?
Молодцы!
А сейчас перейдем к следующему пункту нашего урока, и это грибы.
-Грибы являются неотъемлемой частью леса. Какие грибы растут в лесу?
-а для чего в лесу нужны грибы?
Они помогают бактериям перерабатывать растительные остатки, и превращают их в питательные вещества для растений.
И так, почему грибы не относятся к ни к растениям, ни к животным?
В чем заключается роль грибов в лесу?
Молодцы!
А сейчас давайте откроем учебник на странице 102 и рассмотрим вопрос «круговорот веществ в лесу»
- Рассмотрите схему «Круговорот жизни».
- Назовите основные звенья этого круговорота.
Давайте прочитаем текс на странице 102
И так, какие группы организмов составляют основу круговорота?
- Кому растение дает питание?
- Проходит время, и растения и животные погибают. Тогда за работу берутся бактерии.
-В чем заключается их работа?
- Для чего нужны соли?
Посмотрите на план нашего урока, что нам осталось узнать?
Правильно!
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>