Лес - жизнь человека

а нужна животным и растениям).
2. Что вы можете рассказать о воде? Какая она бывает? (Пресная, питьевая, очищенная, минеральная, мутная, грязная).
3. Назовите домашних птиц умеющих плавать? (гусь, утка)
4. Ребята, скажите, можно ли сжигать мусор? (Нет, он выделает вредный дым). А закапывать в землю? (Не всё сгнивает в земле).
5. Что необходимо для роста и развития растений? (земля, вода, свет, воздух, тепло).
6. Как нужно беречь воду? (Экономить воду, не загрязнять).
Задание 2
1 команда
Почему животных называют дикими?
( ответы детей)
-сами добывают корм;
-строят жилище;
-приспосабливаются к окружающей среде
-спасают от врагов.
2 команда
Почему животных называют домашними?
( ответы детей)
-о них заботится человек;
-они не заботятся о корме;
-живут в готовых жилищах.
Задание 3
Воспитатель:
Как мы должны заботиться о птицах?
Каждая команда должна отвечать поочередно, ответы должны быть полными, развёрнутыми. (Мы должны вешать кормушки. Нельзя кормушки разорять. Не забывать кормить птиц. )
Задание 4
Воспитатель: А сейчас я вам буду загадывать загадки, чья команда быстрей ответит. Не выкрикиваем, а подымаем руку.
1. Наши младшие братья живущие в лесу (ЗВЕРИ)
2. Обитатель леса шустрый своровал листок капустный.
У него дрожат реснички, нет ли где-нибудь лисички?(ЗАЯЦ)
3. На овчарку он похож,
Что ни зуб-то острый нож,
Он бежит оскалив пасть,
На овцу готов напасть (ВОЛК)
4. Не мышь, не птица
В лесу резвится,
На деревьях живет
И орешки грызет. (БЕЛКА)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Воспитатель: Хлопать в ладоши, если растения растут в наших краях, а если не растут тогда молчать.
(ЯБЛОНЯ,ГРУША,МАЛИНА,АПЕЛЬСИН,ЕЛЬ,СОСН