Лес - жизнь человека

к заботиться о природе, как ее охранять, совершая добрые поступки.
Задачи:
развивать знания детей о том, что есть охраняемые растения - те, которых осталось, мало и которые, могут исчезнуть совсем (подснежники) ; они занесены в Красную книгу. ;
обогащать речь, формировать речевые навыки. ;
познакомить с жанром знаки; формировать умение действовать в соответствии с правилами пребывания на природе;
воспитывать желание по-доброму относиться к природе, к людям умение сочувствовать, сопереживать;
вызвать у детей желание любить и защищать природу.
Оборудование:
Письмо, иллюстрации сухого дерева, деревья, ель, зеленые листочки, подснежники, зайчонок, фея леса; знаки-плакаты, минусовка песни "Улыбка".

Ход :
Воспитатель:
- Ребята, сегодня у нас необычное занятие-путешествие по экологии, мы с вами отправимся в лес, на природу. Где о многом узнаем и многому научимся у природы.
Все что нас окружает: солнышко, леса, горы, растительный и животный мир - это природа. Все в природе тесно взаимосвязано друг с другом, все пребывает в гармонии и согласии.
Воспитатель:
Сегодня мы поговорим о том,
Что вся Земля - наш общий дом,
Наш добрый дом, просторный дом,
Мы все с рожденья в нем живем.
1-й ребенок:
Еще о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется земля.
- Чтобы сберечь нашу Землю, нужно стать защитником природы. А вы, ребята, хотите стать защитниками природы?
Дети: Да, хотим!
Воспитатель:
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля-
Дом наш родимый, ребята!
2-й ребенок:
Давайте будем беречь планету
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи и дым.
В обид