стройство поможет нам напечатать ее на бумаге? (принтер). Информацию можно вывести и на диск, и на звуковые колонки.
"Животный мир полярных райнов".
Задачи:
формирование представлений о диких жифотных Крайнего Севера по их внешнему виду, образу жизни и повадках;
формирование умения классифицировать животных Арктики;
расширение кругозора детей.
развитие внимания и зрительного восприятия.
развитие мелкой и артикуляционной моторики, речевого дыхания.
расширение словарного запаса, уточнение иактивизация словаря по теме "Животный мир крайнего Севера":
воспитание любви и бережного отношения к природе.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
Назовите приметы зимы. А как вы думаете, где всегда бывает много снега, холодно, морозно? Ребята, а вы знаете, что такое север? Как вы думаете, на чем можно путешествовать по северному полюсу? Посмотрим на глобус (показываю слайд). Это уменьшенная модель Земли.
Наша планета - это огромный-преогромный шар. Такой большой, что нужно много-много дней, даже месяцев, чтобы объехать его вокруг.
Короной снежной с двух сторон
Наш шар прекрасный окружен!
Два полюса, два братика-
Антарктика и Арктика
Вот здесь находится Северный полюс, добраться до него можно на самолете или ледоколе. Люди на Северном полюсе не живут постоянно, проводят научно-исследовательскую работу, изучают климат, жизнь животных.
Физкульминутка
Здесь всюду холод, лед и тень дети обнимают себя за плечи
Полгода -- ночь, закрывают глаза ладонями
Полгода -- день. выпрямляются, поднимают руки вверх
Из льда здесь люди строят дом, соединяют руки над головой -- "крыша"
И океан покрыт весь л
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>