Әлемнің ақпараттық бейнесі

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

3. Жаңа сабақты түсіндіру
4. Сабақты бекіту
5. Үйге тапсырма
Өткен материалды қайталау сұрақтары
Оператор дегеніміз не, олар қандай топтарға жіктеледі?
Меншіктеу операторы қандай қызмет атқарады?
Көшу операторы не үшін қажет?
Меншіктеу операторының форматы.
Енгізу және шығару операторларының атқаратын негізгі міндеттері қандай?
Енгізу операторының жалпы форматы қандай?
Шығару операторының жалпы форматы қандай?
Компьютермен жұмыс
1. Екі санның қосындысының квадраттарын және көбейтіндісін табу программасын құру керек. х (a b) , у a b
Program esep 1;
Var a, b, x, y:integer;
Begin Write (a. b- сандарын енгіз);
Readln (a, b);
X:sqr (ab);
Y: ab;
Writeln (x, x);
Writeln (y, y);
End.


xy, мұндағы функциясының мәнін есептейтін программа құру керек.
Program esep 2 ;
Var k:real;
Const x 5, y 2. 8;
Begin
K: srq (x) sqr(y) sqrt (xy);
Writeln (k , k);
End.
3. Бірінші оқушы бір сағатта М себет, 2 оқушы К себет , 3оқушы L себет алма жинаса, олар t сағатта қанша алма жинайды? (74 бет1-тапсырма).
4. Бір зат алдымен 10 -ке қымбаттап, одан соң 10 -ке арзандатылса, заттын бағасы қанша -ке өзгерген. (75 бет 11- тапсырма).
5. х және у-тің мәндерін енгізіп, төмендегі өрнектердің мәндерін есептейтін программа құрыңдар. (73 бет, 5 жаттығу)
6. 75 бет, 19, 20 тапсырмалар
Сабақты бекіту сұрақтары
Программа әрбір жолдан кейін қандай тыныс белгі қойылады?
Программа қандай оператормен басталады?
Программаның негізгі бөлігі қандай түйінді сөзбен басталып, қандай сөзбен аяқталады?
Var операторының қызметі қандай?
Const операторының қызметі қандай?
Writeln операторының қызметі қандай?
Үйге тапс

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: