оставление плана и последовательности действий, принятие и сохранение учебной цели и задачи.
3. Постановка цели и задач урока
Цель - поставить познавательную задачу.
Используя вопросы, учитель подводит учащихся к цели урока:
Look at the blackboard, please. What can you see?
What shall we do at the lesson today?
Цель - сформулировать задачу урока.
Отвечая на наводящие вопросы, учащиеся сами формулируют цель урока в понятной для них форме.
P1. I can see the table of The Past Simple Tense
P2. Pictures at the theme "Family"
We shall repeat the words on the theme "Family", repeat the using of grammar
Познавательные: Принимать участие в беседе, формулировать и ставить познавательные задачи.
Личностные: Мотивация учебной деятельности (учебно - познавательная, социальная).
Регулятивные: планирование своей деятельности в соответствии с целевой установкой; развитие логического мышления.
Коммуникативные: взаимодействие учащихся с учителем во время фронтальной беседы.
4. Актуализация знаний (с целью подготовки к контрольному уроку)
Активизация пройденного материала
Цель: тренировать лексические и орфографические навыки по теме, тренировать грамматические навыки по теме (Past Simple Tense)
Lets start our lesson with a phonetic exercise.
Look at the board, please. Complete the words, read the words,
M(o)ther,
F(a)ther,
S(i)ster,
Br(o)ther,
D(a)ughter,
S(o)n
Lets remember how is The Past Simple Tense use?
Цель - повторить пройденный материал
Познавательные: осуществлять актуа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>