Один человек был с горячим сердцем, а другой с холодным. (5) Подошли путники к серому камню. (6) У человека с горячим сердцем радостно вспыхнули глаза. (7) Он увидел в сером камне прекрасный цветок. (8) Другой увидел только трещину на камне. (9) Человек с горячим сердцем много дней долбил и резал серый камень. (10)А другой человек сидел на берегу и смотрел на море. (11) Вот из камня показался цветок изумительной красоты. (12)Человек освободил из каменного плена красоту! (13) Даже горы поднялись выше. (14)Даже волны морские затихли. (15)Только человек с холодным сердцем не увидел красоты. (По В. Сухомлинскому)
Идея текста:
Лексическое средство
Пример
Роль в тексте
2 группа
Ни дна ни покрышки
(1)Как бы вы ни сердились на кого -либо, как бы кого ни ненавидели, никогда не произносите этого заклинания. (20) И дело не в том, что это бранное пожелание звучит невежливо и грубо, а в том, что у него совершенно жуткое значение.
(3) Под дном наши предки подразумевали гроб, под покрышкой - крышку его. (4)Сказать так было равносильно пожеланию "несчастной", "постыдной" смерти: ведь хоронить без гроба, за пределами кладбища было в основном принято самоубийц.
(5)Прежде чем что-нибудь произнести, а тем более пожелать, нужно знать, что такое "хорошо"
и что такое "плохо", и никогда не говорить гадостей. (6) Долгие лета вам!(По В. Волиной)
Идея текста:
Лексическое средство
Примеры
Роль в тексте
3 группа
(1)Осень на картинах Левитана очень разнообразна. (2)Левитан оставил около ста "осенних" картиин , не считая этюдов. (3) На них был
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>