т:
во всякий последующий момент времени любой предмет, любое явление отличаются от самих себя в предшествующий момент времени;
в процессе движения, развития удерживается, сохраняется самое существенное и самое значимое из предшествующих состояний.
Смысл действия этого заключается в следующем: все находится в процессе постоянного развития, движения, обновления; новое заменяет старое, новейшее приходит на смену новому.
Сущность закона перехода количественных изменений в качественные заключается в том, что в процессе любого развития происходят непрерывные количественные изменения. Достигнув определенного уровня, они приводят к коренным качественным изменениям. Количественные изменения совершаются эволюционно, а коренные качественные изменения - революционно.
Вопрос 3. Задачи предмета
Задачи предмета:
вырабатывает научные и практические рекомендации по обоснованию организационной и производственной структуры, формированию трудовых и материально-технических ресурсов;
научное обоснование направлений и практических мероприятий по эффективному управлению производством на предприятиях;
разработка перспективных мероприятий с целью роста производства, экономия затрат, улучшение социальных условий;
обоснование необходимого уровня ресурсообеспеченности и организацией эффективного использования ресурсов предприятия;
обоснование рекомендаций и организационных мероприятий по воспроизводству основных и оборотных средств (освоению машин и орудий, рациональному комплектованию машино-тракторного парка, применению прогрессивных форм использования технических средств, совершенствование системы технического обслуживания, ремонта и хранения машин);
рациональное использование трудовых ресурсов (актуальны задачи сгла
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>