качестве образца предъявляют модель, в которой очертание отдельных составляющих ее элементов;
:: конструирование по условиям - образца нет, задаются только условия, которым постройка должна соответствовать;
:: конструирование по схемам - из деталей строительного материала воссоздаются внешние и отдельные функциональные особенности объектов;
:: конструирование по теме - предлагается общая тема конструкций, дети сами создают замыслы конкретных построек, поделок, выбирают материалы и способы их выполнения;
:: конструирование по замыслу - ребенок сам, без каких-либо внешних ограничений, создает образ будущего сооружения и воплощает его в материале, который имеется в его распоряжении. Этот тип конструирования лучше остальных развивает творческие способности детей.
Приложеие4
Характеристики особенности развития технического творчества:
Техническое творчество - это конструирование приборов, моделей, механизмов и других технических объектов. В дошкольном возрасте техническое творчество сводится к моделированию простейших механизмов. Процесс технического творчества условно делят на 4 этапа:
1) постановка технической задачи;
1) сбор и изучение нужной информации;
2) поиск конкретного решения задачи;
3) материальное осуществление творческого замысла.
Страницы: << < 15 | 16 | 17