любят путешествовать разными способами. Что бы вы посоветовали им?
Nun, at the end of our lesson, please, make up Cinquain. И в конце урока составляем синквейн:
Travelling
Interesting dangerous
Relax learn investigate
We get different experience
Lifestyle
Well, pupils , let/s do the conclusion.
Please, fill in this form of test your activities. Заполните форму самооценки своей деятельности.
Your marks are good and excellent. Thank you for the work. Open your diary. Write your homework. Спасибо за работу. Ваши оценки хорошие и отличные. Откройте дневники и запишите домашнее задание.
Our lesson is over. Good bye.
Составляют синквейн в группах, затем озвучивают то, что получилось.
Высказывают свои варианты.
Путешествие
Интересное Опасное
Отдыхать Учиться
Познавать
Мы получаем разный опыт
Образ жизни
Заполняют специальный бланк. ( Приложение 4)
Групповая
индивидуальная
Д/з: Сильные учащиеся составляют памятку для путешественников . Остальные выполняют задания по учебнику.
Страницы: << < 5 | 6 | 7