Ландшафтный дизайнер

>Значимость программы
Данная программа разработана для реализации содержания дополнительного естественно-научного образования, знакомства с ландшафтным дизайном, приобщает подростков к прекрасному удивительному миру растений, учит видеть любое растение с экологической и эстетической точки зрения. Это попытка ребенка не только изучить закономерности существования природных сообществ, но и воссоздать их своими руками.
Раннее приобщение детей к проектной деятельности позволяет с успехом решать многие образовательные проблемы, например, связанные с индивидуальным подходом, уровневой дифференциацией, с созданием положительной учебной мотивации, более глубоким и неформальным усвоением программы, с профессиональной ориентацией.
Научная и теоретическая значимость программы:
– определение творческих основ и направлений подготовки учащихся;
– разработка основ формирования проектной деятельности на различных образовательных уровнях;
– способствование развитию творческой активности и направленности в образовательной деятельности.
Практическая значимость программы:
– разработка и распространение рекомендаций по методическому и практическому обеспечению проектной и образовательной деятельности;
Созданы и используются в обучении и исследовательской работе программы: «Интеллектуальные и деловые игры», фотоальбомы и др.
условия реализации программы
Материально-техническое обеспечение
Необходимые ресурсы для проведения занятий различного типа:
Помещения для занятий, оборудованные электроснабжением, столами, стульями, шкафами, стеллажами:, библиотека, дендрарий, живой уголок, теплица.
Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы:
фотоаппарат, телевизор, видеокамера, проектор, компьют