адутые "воздушные шары". Они сидят, сгруппировавшись в разных концах сцены.
Дети медленно поднимаются, отводя руки в стороны, как можно дальше назад и надувая при этом щеки, изображая надувающийся "воздушный шар"
Дети начинают плавно и легко, на носочках, передвигаться по площадке.
Дети возвращаются в исходную позицию, изображая сдувающийся шарик и произнося звук-ссссссссс.
Проигрывают рассказ.
Рефлексивно-
корригирующий
-Чем сегодня занимались?
- Что понравилось?
Рефлексия
Игра "Расскажи Галке".
Педагог: предлагает взять в руки муляж Галки и передавая его по кругу сказать, что понравилось, что было трудным, а что совсем непонятным. Педагог просить дать оценку, детей и гостей за занятия аплодисментами.
Отвечают на вопросы.
Высказывают, что им было интересно а что непонятно и т. д.
Ожидаемый результат:
Знать: содержание литературного произведения Л. Толстого "Хотела галка пить";
Иметь: представление об игре- драматизации;
Уметь: отвечать на вопросы, оценивать поступки персонажей сказки, последовательно выполнять события рассказа, проводить опыт.
Страницы: << < 2 | 3 | 4