br/>Л. Пантелеева? Какую бы из них вы выбрали для себя?
Слезами горю не поможешь.
Честность всего дороже.
Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный.
Не давши слова, крепись, а давши - держись.
Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.
Проверка и самопроверка деятельности детей
- Какую мысль хотел донести до нас автор?
Д: Чтобы всегда оставаться человеком нужно с детства формировать в себе такие нравственные ценности, которые помогут иметь такие качества характера, как у главного героя.
- В каких строчках заключается основная мысль произведения?
Д: А когда он вырастет. . . . Ещё не известно, кем он будет, когда вырастет, но кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек.
Рефлексия
-Вам предлагается оценить свою самостоятельность и дать оценку работы в группе
( Приложение4)
Домашнее задание по выбору: 1. Отзыв о рассказе или сочинение - самоанализ ("Как изменилось мое первоначальное отношение к творчеству Л. Пантелеева").
( Примерный план отзыва дан в приложении 5)
2. Написать письмо мальчику.
3. Рассказать об одном из героев рассказа.
Страницы: << < 5 | 6 | 7