Проект урока литературное чтение 3 класс
Тип урока: урок актуализации знаний с использованием технологии развития критического мышления и ИКТ.
Тема. Л. Пантелеев «Честное слово». Чувства и переживания главного героя.
Цели:
продолжить знакомство обучающихся с творчеством Л. Пантелеева, его произведением;
развивать способность полноценно воспринимать текст и эмоционально откликаться на прочитанное, воображение, ассоциативное мышление;
формировать литературоведческое и речевое умения и навыки.
Задачи:
образовательные: формировать умение работать с текстом, выделять основную идею произведения, совершенствовать технику чтения;
воспитательные: воспитывать отзывчивость, внимательное отношение к окружающим людям, доброту, дать понятие о чести, достоинстве человека, о таких чертах характера, как единство слова и дела, верность своему слову;
развивающие: развивать способность полноценно воспринимать текст и эмоционально откликаться на прочитанное развивать воображение, речь, мышление, умение анализировать прочитанное, обогащать словарный запас детей.
Ход урока.
Организационный момент (настрой на работу).
Хорошая книжка
Привыкла к прочтенью.
Тот получает пятёрки по чтенью
Кто с детства любитель
Большой почитать
И книжки как взрослых привык уважать.
Стадия вызова.
Создание проблемной ситуации.
Тот, кто много читает, знаком с творчеством многих писателей. Об одном из них я хочу вам сейчас рассказать, а вы попробуйте догадаться, о ком пойдёт речь.
Самые первые рассказы о детском героизме этот писатель написал ещё в 1940г - 1941г. Главными героями его рассказов становятся дети: девочки и мальчики. Смешное и героическое писатель считал частью повседневной жизни. Это же отражалось в е
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>