быть ,глупое,но бьющее ключом/
А открыв ночью окно, он услышал её разговор с Соней и убедился, что её
жизнь,счастье вовсе не были глупыми (т. 2,ч. 3,гл. 2,стр . 240)
Учитель: Чем же эта девушка снова поразила его?
/Умением видеть прекрасное, чувствовать его и всей душой отдаваться ему/
Учитель : А вот 16-тилетняя Наташа попадает на первый в её жизни взрос
лый бал: /просмотр эпизода из фильма "Война и мир"/
Обсуждение эпизода:
-Передайте, что чувствовала Наташа, когда поднималась по лестнице, входила в зал.
-Почему хозяйка дома тепло улыбнулась девушке?
- А как Толстой передаёт её волнение перед первым вальсом?
Найдите в тексте этот эпизод, процитируйте ( т. 2, ч. 3, глава 15, стр 259-260)
- И вот она танцует с князем Андреем. С кем Толстой сравнивает Наташу ?
/С первой красавицей Петербурга Элен Курагиной/
-Кто из них красивее внешне?
- А чем привлекает Наташа? /Юностью, волнением, искренностью своих чувств, богатством и красотой души, которая сквозит в её пении, танце,блеске глаз, улыбке/
Учитель: Что происходит с Болконским под влиянием этой встречи?
/Вино её прелести ударило ему в голову, и он почувствовал себя помолодевшим и вернувшимся к жизни/
-Учитель:1-ая группа получила опережающее задание :проследить по тексту,
как Толстой рисует образ Элен Безуховой (приём смыслового чтения) по плану:
1. Описание внешности Элен при первой встрече в гостиной Шерер
(т. 1,ч. 1,гл. 3, стр 10)
2. На что обращает внимание Толстой в её описании? Видим ли мы в
этом описании проявление её внутреннего мира?
3. О чём говорит вот это замечание: "она оглядывалась на Анну Павловну , и
лицо её принимало то же выражение"?
4. Проследите по текст
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>