ваемый по дням; производимый за рабочий день.
Продолжим работу по тексту. Что сделал Филипок, когда бабушка уснула?
Он взял отцовскую шапку и пошёл в школу.
Почему он взял отцовскую шапку?
Свою он не нашёл.
Почему он не стал продолжать искать свою шапку, а взял отцовскую?
Он очень торопился.
Найдите в тексте и прочитайте, где находилась школа?
Школа была за селом у церкви.
Что случилось по дороге в школу.
Пока он шёл по своей слободе, собаки его не трогали. Но, когда он вышел к чужим дворам на него набросились собаки.
Как вы понимаете слово "слобода"?
Слайд 8. 2
Слобода - большое село, деревня.
Почему же собаки залаяли на него?
Собаки его не знали. А Филипок очень торопился.
Представьте себя на месте Филипка. Расскажите, что он почувствовал, когда столкнулся с чужими собаками.
Ответы детей.
Кто помог Филипку?
Вышел мужик, отогнал собак.
Как мужик назвал мальчика?
Пострелёнок.
Слайд 8. 3
Откройте словарик в учебнике и прочитайте значение этого слова.
Пострелёнок - непоседа, шалун.
Ответил ли Филипок мужику? Почему?
Филипок ничего не сказал. Он, наверно, сильно испугался.
Что он сделал?
Он подобрал полы и пустился бежать во весь дух.
Слайд 8. 4
Что значит "полы"? Прочитайте.
Дети читают на доске.
Как это "во весь дух"?
Во весь дух - быстро.
Какое чувство испытал Филипок около школы?
Филипок испытал страх.
Чего он испугался?
Он испугался, что учитель его прогонит.
Кто помог Филипку решиться войти в школу?
Его пристыдила баба.
Что он сделал, когда вошёл в школу?
Он снял шапку.
Почему?
Так было принято.
О каком качестве мальчика это говорит?
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>