Технологическая карта урока литературного чтения
Тема: Л. Л. Яхнин "Метро"
Цели:
познакомить учащихся с понятием слово метро.
Задачи:
-учить анализировать прочитанный текст,
-учиться отвечать на поставленные вопросы, строить предположения и собственные высказывания;
-совершенствовать навыки выразительного чтения и скоро чтения;
Расширить кругозор учащихся.
Планируемые результаты.
Личностные результаты:
допускать существование других точек зрения, высказывать свою точку зрения;
строить суждение из 2-3 предложений на основе поведения того или иного явления;
уметь высказывать своё отношение к событиям, выражать свои эмоции.
Метапредметные результаты.
Регулятивные:
формулировать вместе с учителем учебную задачу урока в соответствии с целями темы; принимать учебную задачу урока;
уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
уметь оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
уметь осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Коммуникативаные:
участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;
аргументировать свою точку зрения в процессе размышлений
оформлять свои мысли в устной речи с учётом речевых ситуаций.
Познавательные:
пользоваться приёмами анализа и синтеза при изучении текста с опорой на вопросы учителя;
понимать переносное значение образного слова, фразы или предложения, толковать их;
умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;
формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Предметные результаты:
самостоятельно определять тему произведения;
под руководством
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>