Күй құдіреті

вянных солдатиков" слайд 6
Какой это был кит? Слайд 7
5. (Дети слушают "Вальс" из балета "Спящая красавица" и выполняют танцевально- ритмические движения руками. )
- Вам понравилась музыка?
- Какой это был музыкальный жанр? (Танец) слайд 8
-Почему вы решили, что это танец? (Под неё можно танцевать)
- Кто знает название этого танца? (Вальс)
Эти произведения написал П. И. Чайковский, слайд 9
А кто такой П. И. Чайковский? слайд 10
Чем занимаются композиторы? А без кого ещё не может быть музыки? Слайд 11
Если музыку написал композитор- какая это музыка? (композиторская)
А если музыку написал русский народ? (русская народная) и автором является русский народ
6. Итог урока: Вспомните, какие цели вы ставили в начале урока. Выполнили цели урока, что узнали? Слайд 12
- Какие песни вы повторяли сегодня?
- Под какую музыку выполняли ритмические движения?
- Какой композитор сочинил "Марш деревянных солдатиков" и " Вальс"?
- Как называется музыка, у которой нет композитора?








Класс 2 Предмет Музыка Число 5. 02. 16
Тема урока: Концерт камерной музыки.
Цель урока: .
1. Закрепить основные понятия и жанры камерной музыки, знания о творчестве композиторов, сочинявших камерную музыку и их произведения; знакомство с творчеством Вивальди.
.
2. .
3. Воспитывать любовь к искусству.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: урок-беседа
Методы: 1. Наглядно-слуховой

Ход урока:
1 Орг момент
2 Повторение песны
3 Новая тема
4 Закрепление
5 Д / З
6 Оценки

3 Новая тема
А) Слова учителя о целах и задачах урока
Б) Театры как люди. Они имеют свои