овать, составить, предложить, подготовить, провести, раздать, попросить, разработать, обеспечить, создать возможность и т. д.
Например: подготовить схему для…, предложить учащимся…. , использовать фотоаппарат для… и т. п. )1. Подготовить карточки с заданиями.
2. Создать возможность для учащихся свободно обраться, обсуждая задание с участником своей группы.
8. Критерии оценивания задания «Приведите описания своего (составленного ранее) алгоритма в виде блок-схемы»
АBC
Алгоритм не содержит блоков Алгоритм содержит один из обязательных блоков. Алгоритм содержит все обязательные блоки .
Элементы блок-схемы не соединены стрелками
Некоторые элементы блок-схемы соединены стрелками.
Все элементы схемы последовательно соединены стрелками.
Дано описание выполнения каких -либо преобразований с квадратным трехчленом Дано описание выполнения преобразований с квадратным трехчленом, без учета последовательности Дано описание выполнения преобразований с квадратным трехчленом с учетом всех этапов.
Блок-схема выполнена неаккуратно и не имеет вертикальное расположение. Блок-схема выполнена неаккуратно, но имеет вертикальное расположение. Блок-схема выполнена аккуратно и имеет вертикальное расположение.
( Личностные и метапредметные цели/планируемые результаты тщательно продумываются и прописываются в учебных программах, относящихся к изучению школьных предметов. При изучении учебных тем они могут быть конкретизированы и достигаться частично, либо в определенном контексте. Иными словами, достижение личностных и метапредметных результатов не может быть полностью и адекватно оценено при освоении только части учебной программы.
(( При конкретизации личностных и метапредметных результатов возможно ис
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>