Квадратный дециметр

площади вы узнали?
- Дети, а для чего нужна нам новая единица площади? Может, достаточно было квадратного сантиметра?
- Узнать о новой единице площади.

- Квадратный дециметр.

- Я думая, что будет неудобно считать большие площади.

Деятельность учителя
Деятельность учащихся
- Сейчас мы выполним небольшую практическую работу. Помогать мне будет Алёна. Возьми свою линеечку и иди сюда. Мы вычислим с вами площадь, которую занимает наш журнал с отметками.
- Что для этого ей надо сделать?
- Измеряй ширину.
- Сколько?
- Измерь, пожалуйста, в дециметрах и лишнее убери - сделай круглое число.
- Теперь длину журнала.
- Журнал имеет какую форму?
- Какова ширина журнала?
- Длина?
- Вычислите площадь журнала.
- Проверяем, как вычислили площадь нашего журнала с отметками.
- Знак согласия-несогласия.





- Измерить стороны журналы. . .
Измеряет.
- 22 см.
- 2 дм.

- 3 дм.
- Прямоугольную.
- 2 дм.
- 3 дм.
Вычисляют самостоятельно в тетради.
- По 3 взять 2 раза, получится 6 квадратных дециметров.
Показывают пальцами знак "".
7. Итог урока
Цель - способствовать формированию рефлексии,
возвращаясь к учебной задаче
УУД - регулятивные (контроль, оценка), коммуникативные
(построение речевых высказываний)

Деятельность учителя
Деятельность учащихся
- Итак, ещё раз - с какой новой единицей площади вы сегодня познакомились?
- Что такое квадратный дециметр?


- Совершенно верно. Урок закончен.
- Квадратный дециметр.

- Квадратный дециметр - это единица измерения площади.
- Это квадрат со стороной 1 дециметр.



Самоан