Тема урока: Квадратное уравнение. Виды квадратных уравненийШкола: школа-гимназия 31
Дата: 18. 11. 16ФИО учителя: Байтурова А. Р.
Класс 8 «Б»Количество присутствующих:30Количество
отсутствующих:3
Цели обучения , которые необходимо достичь на данном урокеучащиеся смогут записывать квадратное уравнение; находить корни неполного квадратного уравнения
Цели обучения
Все учащиеся будут знать:
знать определение квадратного уравнения; приведенного квадратного уравнения;виды квадратного уравнения;
Большинство учащихся будут уметь:
записывать квадратное уравнение; находить корни неполного квадратного уравнения
Некоторые учащиеся смогут:
анализировать и вычислять задания, опираясь на ранее изученный материал и выявлять связь с пройденными темами; проявить коммуникативную грамотность, организовав работу в группе
Ожидаемые результаты:Возрастание интереса к предмету. Умение применять имеющиеся знания на практике
Языковая цельУчащиеся могут: устно и письменно описывать различия между этапами работы, задавать вопросы для перепроверки или пояснения. Выполнение заданий на развитие навыков слушания, говорения.
Ключевые слова и фразы: квадратное уравнение, неполное уравнение, коэффициент, свободный член, корни уравнения
Стиль языка, подходящий для диалога/письма в класса
Учащиеся могут использовать новые слова, чтобы показать свое понимание:
Таким образом …
Мои выводы основаны на …
Предыдущее обучениеКвадратное уравнение, виды уравнений
План
срокиПланируемые действияРесурсы
845-852
0-7
минОрганизационный момент.
Взаимное приветствие. Психологический настрой на урок. «Хорошее настроение». Посмотрите друг на друга – улыбнитесь! Объединение в группы, напоминание правила работы в группе. п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>