: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности; понимают личную ответственность за будущий результат.
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.
Коммуникативные: умеют формулировать ответы на вопросы.
Устные ответы
II. Изучение нового материала
7 мин
Беседа курице просмотр мультимедийной презентации Работа по учебнику.
- Каких еще домашних птиц вы знаете?
- Самая распространенная домашняя птица в России- курица. Кур выращивают на птицефабриках, а в деревнях куры живут в курятниках. На птицефабриках цыплят разводят в инкубаторах.
- Кто знает, что такое инкубатор?
-Послушаем, что же такое "Инкубатор"
- Как вы думаете, зачем разводят курей?
- Верно, разводят их ради мяса, яиц, кроме того, от них получают перо и пух. Но сначала люди вывели бойцовские породы кур, а потом декоративные породы. Существуют длиннохвостые породы с длиной хвоста у петухов музейных экземпляров до 5м и более. Красивые длинные перья используют для изготовления украшений и головных уборов.
-
- Сегодня на уроке мы с вами создадим свою породу курочки, изготовим ее а в технике выполнения аплликации. А чтобы окраска и оперение получились лучше, будем использовать разные виды круп.
- гуси, утки, индюки.
отвечают на вопр
- мясо, яйца.
Слушают учителя, анализируют информацию.
Смотрят презентацию.
Выполняют упражнение.
Фронтальная.
Фронтальная
Личностные: имеют положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью.
Познавател
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>