шеница. Растут на полях. (Смотрим ролик) Послушаем об этих культурах Что из них делают?. (муку, а из муки делают хлеб). Как называются такие растения? Они называются зерновые растения.
Капуста- картофель. Это овощи. Они растут на полях, в огороде (Смотрим ролик) Какие из увиденных растений запомнили? Как называются такие растения? Что в них содержится?
Лен-хлопок. Что это за необычные растения, кто знает?(Из них делают ткань) Для чего используются эти растения? Учитель: Такие растения называют прядильные. Это очень ценные растения дающие прекрасное волокно, из которого вырабатывают ткани: ситец, сатин, бязь, трикотаж, постельное белье и вафельные полотенца - это все лен и хлопок.
Пион-роза. Это цветы. Выращивают на клумбах для красоты. Для чего их выращивают? Как их называют? Приведи свои примеры: (Флокс, тюльпан, гладиолус)
Груша-слива. Это фрукты. Они растут в садах. Учитель: Правильно, такие растения называются плодовые. К ним относят только фруктовые деревья, но и кустарники, и травы дающие нам плоды. - Назовите их. (Смородина, малина, земляника)
- Для чего использует человек культурные растения??? 2 -Для своего питания -Для домашних животных -Для изготовления тканей -Для красоты А теперь посмотрим, что говорит автор нашего учебника о культурных растениях.
6. 3. Самостоятельное чтение текста в учебнике с. 128-129. , Заполнить таблицу на стр. 139.
7. А теперь я хочу посмотреть, кто на уроке был самым внимательным. Если вы согласны с моим утверждением, то поднимаете зелёный квадрат, а если нет, то красный. Верите ли вы, что: 7. 2. Игра "Верю - не верю" Учитель читает предложения. Если учащиеся согласны с утверждением, они поднимают зеленого цвета светофорик, если не верю- красного. - Яблоки растут на кустах. - Лук и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>