репляются в словарях и справочниках и охватывают все уровни языка)
- Рассказывают, что, когда к Сократу однажды привели человека, о котором он должен был высказать свое мнение, мудрец долго смотрел на него, а потом воскликнул: "Да заговори же ты наконец, чтобы я мог тебя узнать". Мы всегда должны помнить, что речь человека - это его визитная карточка. Значит, чтобы тебя высоко оценили, твоя речь должна быть соответствующей.
8. Рефлексия.
- Наш урок подошёл к концу. Мы выяснили, какие составляющие включает в себя культура речи. Вы проделали большую работу, имеющую несомненное значение. Берегите свой язык! Пусть ваша речь будет яркой, образной и эмоциональной, доставляющей окружающим эстетическое удовольствие.
А сейчас я попрошу вас украсить "Дерево настроения". Те, кто считает, что с пользой провёл время, украсьте наше "Дерево настроения" розовыми сердечками. Те, кто считает, что не вынес для себя ничего нового, всё это знал - зелёными листочками, кто считает, что напрасно потратил своё время - голубыми облачками.
Урок я хочу закончить стихотворением.
Словно травы шелестят слова.
Как слова и травы в жизни схожи!
Говорим: целебная трава -
Есть слова целительные тоже.
Есть слова, исполненные яда,
Есть простые, словно васильки,
А порой, с собою нету слада,
Если всходят в речи сорняки.
Есть слова пьянящие, как розы,
Есть сухие, как степной ковыль,
Есть слова, рождающие слёзы, -
Горькие слова, слова - полынь.
Словом можно душу искалечить,
Словом можно раны исцелить,
Тяжкий груз недобрых слов на плечи
Берегитесь ближнему взвалить!
Я смотрю на луг, в цветы одетый,
Как прекрасен сочных трав покров!
Научи нас, Бог, дарить букеты,
Состо
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>