находились храм бога кузнеца Гефеста,
здание Совет пятисот)
- Наша 3 станция? - Акрополь
-Что о ней можете сказать?
-отовсюду виден холм
- храм Парфенон
- бронзовая статуя Афины, скульптор Фидий
- храм богини Ники
-Как изобразили ее греки и почему?
(бескрылой, чтобы она не улетела после победы над персами)
- Поработаем с лентой времени. Когда и в каких сражениях греки развеяли миф о непобедимости персидского царства?
( 490 г - Марафонская битва,
480 г - Саламинское сражение)
-Какое сражение было раньше и на сколько лет?
(Марафонское, на 10 лет)
- Сколько лет прошло после Саламинского сражения?
(48020152495
- Остановились мы с вами в на какой станции?
(Афинские школы и гимнасии)
- Что здесь вам запомнилось?
- 7 лет мальчики шли учиться в школу в сопровождении педагога
- Кто такой педагог, назовите его обязанности?
- в переводе сопровождающий ребенка, водил мальчика в школу, нес его письменные принадлежности, музыкальные инструменты, учил дома хорошим манерам, когда мальчик не слушался, то брался за розгу.
-работа с изображением учебника стр. 181. Как выглядит педагог? Почему педагог был старым?
Педагог привел мальчика в школу, кто его там встречал?
- Как проходил урок в школе?
Учитель плеткой из бычьего хвоста диктует "Невежда - самое дикое из существ на земле"
писали на глиняных дощечках, натертых воском стилем, старшие ученики пользовались папирусом и тростниковым пером
- Из какой страны доставлялись в Древнюю Грецию папирусы?
(Из Египта) а тростниковое перо?( Индия)
- Что мы можем из этого сказать?
(Греция торговала с Египтом, Индией)
- Чему учили в школах?
( читать, писать, считать, рисо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>