пешности учебной
деятельности
Итог урока
Оценивают свою работу на уроке.
Проверка заполнения таблиц.
Подводит итоги урока.
Комментирует и выставляет оценки за урок.
Проверка заполнения индивидуальной карты урока, подсчет баллов, набранных за работу на уроке.
КУУД: Уметь оформлять
свои мысли в устной форме
Уметь оценивать
правильность
выполнения
действия на уровне
адекватной
ретроспективной
оценки
РУУД: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от него; коррекция - внесение необходимых изменений в таблицу;
Оценивание качества и уровня усвоения.
Рефлексия
Занесение данных в индивидуальную карту урока.
Организация работы учащихся по заполнению индивидуальной карты урока
5 баллов - полностью доволен своей работой
4 балла - не совсем доволен своей работой, т. к. работал не в полную силу
3 балла - не совсем доволен, т. к. в моей работе было много недостатков
2 балла - не доволен совершенно
1 балла - не могу оценить свою работу
Готовность применять новые знания и умения, самостоятельно знакомиться с новыми фактами, источниками и памятниками истории Древнего мира
ЛУУД: оценивание собственной роли в учебном процессе;
РУУД: осознание уч-ся того, что уже усвоено, и что подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения;
ПУУД: рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
КУУД: оценка действий партнера
Информация о домашнем задании
Записывают домашнее задание в дневник.
Объясняет выполнение домашнего задания
П. Домашнее задание: заполнить таблицу "Боги древних еги
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>