частности;
-рассказывать интересные факты и сведения о Куликовской битве;
- находить в дополнительных источниках новые интересные сведения о Куликовской битве.
Коммуникативные УУД:
-грамотно выражать свои мысли;
-принимать мнение других членов коллектива;
-находить нужный материал в разных источниках информации.
2. Предметные:
-узнать исторические факты о Куликовской битве;
-оперировать терминами и понятиями по теме урока;
-соотносить иллюстрации по теме урока с учебным текстом;
-интерпретировать материал исторической карты и плана битвы.
Метапредметные:
-продолжить формирование умений работать с текстом, анализировать и классифицировать материал, выделять главное.
Цели для учителя
Образовательная: формировать представление о Куликовской битве, её роли в истории нашей страны.
Развивающая: способствовать формированию умения находить информацию в различных источниках, анализировать полученные данные.
Воспитательная: продолжить формирование чувства гордости за свою Родину, чувства ответственности за сохранность её истории.
Тип урока
урок открытия нового знания (изучения нового материала)
Форма урока
традиционная
Опорные понятия, термины, даты
Битва, князь, иго, дань, монголо-татары, Золотая Орда, хан Батый, Русь, Иван Калита, монах, Сергий Радонежский, стратегия
Новые понятия и даты
8 сентября 1380 г. , Куликовская битва, поединок, Дмитрий Донской, Мамай
Формы контроля
Текущий оперативный (опрос), оценочный лист
Домашнее задание
Приготовить рассказ о Куликовской битве, закончить оформление записей в тетради, найти ответы на свои вопросы по тем урока
Этап ур
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>