КТП

равлять ошибки самостоятельно (в том числе и корректировать план);
–в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
П:–совокупность умений по использованию математических знаний для решения различных математических задач и оценки полученных результатов;
–совокупность умений по использованию доказательной математической речи.
–совокупность умений по работе с информацией, в том числе и с различными математическими текстами.
–умения использовать математические средства для изучения и описания реальных процессов и явлений.
Научиться записывать зависимости между величинами с помощью формул.
Использовать понятие формулы, формулу пути.
читать и записывать формулы, выполнять вычисления по формулам

62
Решение задач.

КУ


63
Площадь. Площадь прямоугольника.

КУ

Научиться находить площадь прямоугольника и его частей. Использовать формулу площади прямоугольника и квадрата, свойства площадей.
Находить площадь прямоугольника и квадрата.
64Решение задач.

УПЗУ
Научиться различать равные и равновеликие фигуры.
65Единицы измерения площадей.

Научиться переводить одни единицы измерения в другие.
66Квадратные метры ары, гектары. Перевод внесистемных единиц в системные.

КУ
Использовать единицы измерения площадей.
переводить одни единицы измерения площадей в другие, использовать знания при решении задач.
67Решение текстовых задач.

УПЗУ
Применять при решении задач.
68Прямоугольный параллелепипед.
КУ
Научиться распознавать п. п. и изображать их.
Использовать понятие прямоугольного параллелепипеда, куба, формулы объема прямоугольного параллелепипеда, объема куба.