КТП

r/>Научиться решать задачи.
53Составление и решение уравнений.
УПЗУ


54Порядок выполнения действий.
КУ
Использовать порядок выполнения действий.
различать действия первой и второй ступени, правильно выполнять порядок действий, составлять программу и схему программы вычислений.
55
Составление схем вычислений.
УПЗУ

56Квадрат и куб числа

Выучить определение степени, её осно-ваия,показателяИспользовать определение квадрата и куба числа.
возводить числа в квадрат и куб, находить значение числовых выражений, содержащих вторую и третью степень.
обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач.
57Упрощение выражений, решение уравнений.

УОНМ
Научиться вычислять квадраты чисел от 1-10.
58 Упрощение выражений, содержащих степень.

УПЗУ
Автоматизировать навыки вычислений при работе со степе-нью.
59Контрольная работа 5
по теме:
«Упрощение выражений. Порядок выполнения действий »

УПКЗУ

60Резерв. Решение задач.


4. Площади и объемы (13 часов).
61Формулы.

УОНМЛ:–независимость и критичность мышления;
–воля и настойчивость в достижении цели.
Р:–совокупность умений самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта;
–выдвигать версии решения проблемы, осознавать (и интерпретировать в случае необходимости) конечный результат, выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно;
–составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта);
–работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исп