Теория литературы: развитие реализма.
Развитие речи: различные виды пересказа, составление словаря языка персонажа, составление тезисов, сочинение с элементами характеристики художественно-выразительных средств. Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями.
Для домашнего чтения
Н. В. Гоголь. «Женитьба», «Портрет».
Возможные виды внеурочной деятельности: час эстетического воспитания «Н. В. Гоголь и А. С. Пушкин», вечер в литературной гостиной «Гоголь шутит, Гоголь смеется, Гоголь. . . » (учащиеся сами добавляют недостающее слово к теме вечера), защита рефератов.
61-62
Сюжетно-композиционное своеобразие «Мёртвых душ»( «городские» и «помещичьи» главы; «Повесть о капитане Копейкине»).
63
Народная тема в поэме.
ХКК В. Сысоев «В северных джунглях». Мир дальневосточной тайги.
64-65
Образ Чичикова и тема «живой» и «мёртвой» души в поэме.
66
Фигура автора и роль лирических отступлений. Художественное мастерство Гоголя-прозаика, особенности его творческого метода.
67-68
Р/Р Подготовка к написанию Контрольного классного сочинения 5 по поэме «Мёртвые души» Н. В. Гоголя (темы по выбору).
Р/Р Написание контрольного классного сочинения 5 по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»(темы по выбору).
69
Внеклассное чтение.
. Литература 2 половины 19 в. (обзор с обобщением ранее изученного).
70
Развитие традиций отечественного реализма в русской литературе 1840-1890 г. г.
71
Расцвет социально-психологической прозы (произведения И. А. Гончарова и И. С. Тургенева).
ХКК В. Сысоев «Удивительные звери». Мир дальневосточной тайги.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>