ою точку зрения
64.
Модальные глаголы must и have to
Стихотворение "Ferryboats"
-с помощью таблицы определяют разницу между must и have to;
-составляют предложения с модальными глаголами;
-читают стихотворение, отрабатывая произношение и интонацию
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой деятельности
осознанное построение устного и письменного речевого высказывания на ИЯ
Познавательные УУД:
Умение извлечь информацию из прослушанного и прочитанного
Регулятивные УУД:
Формирование умений контролировать процесс и результаты деятельности
Коммуникативные УУД:
Овладение монологическим высказыванием в соответствии с образцом
65.
Работа с текстом "Magic mustard" ч. 3
-читают 3 часть текста с полным пониманием содержания;
-отвечают на вопросы по тексту;
-рассказывают историю от лица главных героев
Нормы общения
прочитать текст и выполнить задания после текста
Познавательные УУД:
Освоение приемов логического запоминания информации
Регулятивные УУД:
Умение корректировать, вносить изменения
Коммуникативные
УУД:
Умение строить монологическое высказывание
66.
Путешествие по морю. Развитие навыка диалогической речи
--
-читают диалог с полным пониманием содержания;
--
-составляют собственный диалог по образцу;
--
Рассказывают от лица Энн о путешествии на корабле
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой деятельности
поиск и выделение необходимой информации на ИЯ
Познавательные УУД:
Формирование мотивов достижения социального признания
Регулятивные УУД:
Умение оценить прогресс в усвоении знаний
К
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>