Регулятивные УУД:
Умение дать развернутую оценку своей работе
Коммуникативные УУД:
Понимание возможности разных оснований для оценки одного предмета
70.
Защита проектной работы "Путешествия и транспорт"
-осуществляют устную презентацию проекта;
-задают вопросы по проектам других команд;
-осуществляют рефлексию
Формирование мотивов достижения социального признания
рефлексия деятельности по овладению ИЯ, контроль и оценка процесса и результатов иноязычной речевой деятельности
Познавательные УУД:
освоение приемов логического запоминания информации
Регулятивные УУД:
формирование способности к проектированию
Коммуникативные УУД:
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
Хобби
71.
Любимые занятия, хобби. Введение новых Ле по теме. Словообразование с помощью суффиксов
-er,-or, -tion, -ic
-знакомятся с новыми словами, догадываются об их значении;
-знакомятся с новой речевой структурой to be fond of;
-выполняют грамматические упражнения
Умение выделить нравственный аспект поведения
поиск и выделение необходимой информации на ИЯ
Познавательные УУД:
Умение искать и выделять необходимую информацию
Регулятивные УУД:
Умение учиться и способность к организации деятельности
Коммуникативные УУД:
Умение участвовать в коллективном обсуждении проблемы
72.
Работа с текстом "Hobbies"
-читают текст с полным пониманием содержания;
-отвечают на вопросы по тексту;
-рассказывают о своем хобби
Умение выделить нравственный аспект поведения
прочитать текст и выполнить задания после текста
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>