одных отношений
225Итоговый урок по теме: Латинская Америка1выделять группировки стран Латинской Америки, составлять их краткие характеристики;
составлять страноведческое описание отдельных стран, картосхему Вест-Индии с определением ПРП; выделять территориальные закономерности размещения населения и хозяйства
Тема 6. «Африка» (5 ч. )
231Африка. Состав, географическое положение и ресурсы. 1определять границы и состав субрегионов Африки, ГП региона, отрасли специализации Африки, внутрирегиональные различия на основе анализа текста, статистических материалов, карт атласа;
оценивать экономико-географическое, транспортное, геополитическое положение региона. Выявлять и обсуждать особенности ПРП Африки, особенности природных условий и их влияние на хозяйственную деятельность населения на основе анализа текста учебника и карт атласа.
242Население и хозяйство1 определять основные показатели, характеризующие население Африки и внутрирегиональные различия: численность, плотность, соотношение городского и сельского населения, темпы урбанизации, крупнейшие города и агломерации, основные направления миграций.
253 Субрегионы Африки1Обсуждать природные, исторические и социально-экономические предпосылки формирования хозяйства Африки, перспективы социально-экономического развития региона, исторические и социально-экономические предпосылки выделения субрегионов Африки: Южная, Центральная, Западная, Восточная и Северная Африка. на основе анализа текста учебника и карт атласа, 7 Оценка ресурсного потенциала одной из африканских стран по картам атласа
264Южно-Африканская Республика1Владеть географическим мышлением для определения и оценки экономико-географического, политико-географического положения, государственного у
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>